martes, 31 de mayo de 2016

Unidad 8. Trash. Ladrones de esperanza. Valores cristianos. 3º ESO

Tres niños, Rafael, Gardo y Rato, que viven en las favelas, se ganan la vida recogiendo basura en un vertedero de Río de Janeiro y un día se encuentran una cartera con dinero que podría cambiar sus vidas y las de mucha gente en Brasil. Lo que al principio puede parecer un “golpe de suerte” pronto se convierte en una pesadilla, pero también en una gran aventura, ya que la policía también está buscando la cartera por el basurero y parece que tiene mucho interés en encontrarla. Los niños descubren, con la ayuda de un sacerdote y una voluntaria de una ONG, toda una trama de corrupción institucional organizada en la que también está implicada la policía. Los niños y los que les apoyan en esta aventura correrán muchos riesgos, pero la búsqueda de la justicia también conlleva la cruz y el sacrificio. La película resalta cómo la dignidad humana y los valores están muy por encima del dinero, el egoísmo y la corrupción. Otro aspecto muy interesante para ver esta película es conocer de cerca la realidad de las favelas y las dificultades que tienen sus habitantes para sobrevivir, así como la importancia de la religiosidad y la fe como fuerza liberadora del ser humano.



Una gran película para dialogar sobre la corrupción social y política, la injusticia, el trabajo infantil, las desigualdades sociales y cómo precisamente las personas que menos tienen nos pueden dar lecciones de vida, lealtad, fe y esperanza. 
1. Dialogamos sobre los personajes y sus valores/antivalores. Señala los valores y antivalores de los personajes y comenta cuál es tu personaje favorito y por qué


2. No malgastes tu vida en batallas que te consumen o te matan (El padre Juliard)
Mientras los niños están en la estación de tren y encuentran la carta, el padre Juliard, misionero que realiza su labor pastoral en el vertedero acaba de recibir la visita de un sacerdote, que se supone que es su superior, ya que le habla de su posible traslado y le entrega un cheque de ayuda para su misión. 
Sacerdote - Olivia, si no fuera por voluntarios como tú la Iglesia se derrumbaría. Gracias
Olivia- ¿Cómo ha ido? Mal, si no fuera por el cheque habría estrangulado a ese hipócrita antes de que saliera por la puerta
Juliard- ¿No te despedirá, verdad? No puede despedirme, pero me ha amenazado con trasladarme ¿Y por qué trasladarte? Para callarme, verás, donde haya corrupción, donde haya injusticia, donde haya brutalidad policial debo cerrar los ojos, callarme la boca y limitarme a rezar. …

3. Los niños son creyentes ¿qué signos de su fe aparecen en la película? 
En la secuencia con el Policía, Rafael, temiendo por su vida reza el Padre Nuestro y pide a Dios que proteja al que lo ha maltratado. 
Policía ¿Quieres saber cómo murió José Ángelo?
RAFAEL - Padre nuestro que estás en los cielos
Policía - ¿Estás rezando?
RAFAEL - Que Dios le proteja
Policía - Ja... Matadlo 
En la secuencia final Rafael está callado mirando el vertedero y Gardo le pregunta que le pasa "Le estoy dando gracias a Dios por seguir vivo y por nuestra victoria"
La fe en Dios y su amistad con Gardo y Rata han sido el motor que mantenía la esperanza a Rafael. 
¿Crees que la fe ayuda a las personas a sobrellevar las diferentes penalidades y problemas de la vida? ¿Por qué?

Unidad 7. María. 3º ESO




La película "Llena de Gracia" que cuenta los últimos días de la Virgen María llegó el pasado 13 de mayo a los cines de España. En ella se habla de cómo San Pedro, asustado por la gran responsabilidad de llevar las riendas de la Iglesia busca a la madre de Jesús, María, quien le ayuda a mantenerse firme y fiel a Jesús.




“La Iglesia no puede ser ella misma sin la mujer y el papel que ésta desempeña. La mujer es imprescindible para la Iglesia” Papa Francisco

El Papa Francisco se manifiesta “convencido de la urgencia de ofrecer espacios a la mujer en la vida de la Iglesia” y pide “una presencia femenina más capilar e incisiva en la comunidades”. El Santo Padre afirma que “la Iglesia es mujer, es ‘la’ Iglesia, no ‘el’ Iglesia”, y confiesa que “me gusta describir la dimensión femenina de la Iglesia como seno acogedor que genera y regenera la vida”.
En su discurso al Pontificio Consejo de Cultura, el Papa añadió que esa mayor presencia requerirá “muchas mujeres implicadas en la responsabilidad pastoral, en el acompañamiento espiritual de personas, familias y grupos, así como en la reflexión teológica”. 




Unidad 7. Magnificat. María. 3º ESO

La Iglesia de la Visitación, que según
la tradición ocupa el lugar de
la casa de Isabel, donde María
la habría visitado 

(Ain Karim o Ein Kerem, Israel)
Lucas 1, 46-55
“Proclama mi alma la grandeza del Señor, y se alegra mi espíritu en Dios, mi Salvador; porque ha puesto sus ojos en la humildad de su esclava, y por eso desde ahora todas las generaciones me llamarán bienaventurada, porque el Poderoso ha hecho obras grandes en mí: su nombre es Santo, y su misericordia llega a sus fieles de generación en generación.
Él hizo proezas con su brazo: dispersó a los soberbios de corazón, derribó del trono a los poderosos y enalteció a los humildes, a los hambrientos los colmó de bienes y a los ricos los despidió vacíos.
Auxilió a Israel, su siervo, acordándose de la misericordia -como lo había prometido a nuestros padres- en favor de Abraham y su descendencia por siempre

Es un cántico y una oración. Proviene del evangelio según San Lucas y reproduce las palabras que María, dirige a Dios en ocasión de su visita a su prima Isabel, esposa del sacerdote Zacarías y embarazada de Juan el Bautista.
El nombre de la oración está tomado de la primera frase en latín, que reza: Magnificat anima mea Dominum. Según la tradición, el encuentro de Maria e Isabel tuvo lugar en Ain Karim pequeña población situada siete kilómetros al oeste de Jerusalén, en la montaña de Judea.


Actividad: Diferencia en tres partes el texto respondiendo al siguiente esquema y localiza las palabras o expresiones con las cuales se transmiten los siguientes mensajes:
Estatua que representa el encuentro 
de María e Isabel en Ain Karim 

En el cántico (Lucas 1, 46-55) se observan tres partes bien marcadas:
1ª Parte: Alabanza de María a Dios por la elección que hizo de ella.
2º Parte: Reconocimiento de la providencia de Dios en el mundo
3º Parte: Con esta obra, Dios cumple las promesas hecha a nuestros padres
Mensajes que se transmiten:
La misericordia de Dios.
La preferencia de Dios por los pobres y humildes, su poder, su santidad y su fidelidad
Las promesas que Él hizo a nuestros padres, los patriarcas


jueves, 19 de mayo de 2016

IV Trofeo Solidario de Fútbol 7 para alumnado de Religión de 3º ESO

Actividad: 
IV Trofeo Solidario de Fútbol 7 para alumnado de Religión Católica de 3º de ESO de los Institutos de Enseñanza Secundaria del Arciprestazgo Huelva capital y localidades próximas.
Fecha: 
Miércoles, 25 de Mayo de 2016
Horario: 
9:00-14:00h. 
Lugar: 
Ciudad Deportiva de Huelva
Objetivos: 
- Crear un ambiente de convivencia intercentros que impulse entre el alumnado los valores de respeto, igualdad y tolerancia
- Fomentar la solidaridad dando un carácter benéfico al torneoLa cuota de inscripción es de 1 euro por alumno, cantidad que se destinará de forma integra a Cáritas Diocesana de Huelva
Organizan: 
Profesorado de Religión
Delegación Diocesana para la Educación
Colaboran:
- Ciudad Deportiva de Huelva. Junta de Andalucía
Cediendo las instalaciones a un precio reducido
- Atlantic Copper
50 bolsas de deporte
- Coca-Cola: 
400 latas de refrescos variados para repartir entre los asistentes
- Real Club Recreativo de Huelva: 
Asistencia a la entrega de trofeos de los jugadores Jesús Vázquez, Antonio Domínguez y Rubén Gálvez
- Delegación Diocesana para la Educación: 
Dos balones y camiseta del Recre para sortear entre los participantes
Inscripción:
Centros participantes y colores camisetas
1.   IES Alonso Sánchez (Amarillo)
2.   IES Alto Conquero (Azul)
3.   IES Diego Guzmán (Rosa)
4.   IES Estuaria (Gris)
5.   IES Fuente Juncal (Celeste)
6.   IES Fuentepiña (Negro)
7.   IES La Marisma (Rojo)
8.   IES La Orden (Azul y blanco)
9.   IES La Rábida (Verde)
10. IES Pérez Mercader (Naranja)
11. IES Pintor Pedro Gómez (Blanco)

GRUPO 1
PTOS
TOTAL
GRUPO 2
PTOS
TOTAL
GRUPO 3
PTOS
TOTAL
GRUPO 4
PTOS
TOTAL
D. GUZMÁN


CONQUERO


ESTUARIA


FUENTEPIÑA


LA ORDEN


LA MARISMA


LA RABIDA


PINTOR


F JUNCAL


ALONSO S.


P. MERCADER




FASE DE GRUPOS                                                                                                                                                                                                                         
9:00-9:15

D. GUZMAN
LA ORDEN


CONQUERO
LA MARISMA

9:20-9:35

ESTUARIA
LA RABIDA


FUENTEPIÑA
PINTOR

9:40-9:55

CONQUERO
ALONSO S.


D GUZMÁN
F JUNCAL

10:00-10:15

FUENTEPIÑA
PINTOR


ESTUARIA
P. MERCADER

10:20-10:35

LA ORDEN
F JUNCAL


LA MARISMA
ALONSO S.

10:40-10:55

LA RABIDA
P. MERCADER


FUENTEPIÑA
PINTOR


CLASIFICACIÓN
G1
EQUIPO
G2
EQUIPO
G3
EQUIPO
G4
EQUIPO













2º FASE
11:00-11:15

1º G1
1º G2


3º G1
3º G2

11:20-11:35

1º G3
1º G4


2º G1
2º G2

11:40-11:55

2º G3
2º G4


3º G1
3º G3

12:00-12:15

PERDEDOR 1º G1-G2
PERDEDOR 1º G3-G4



PERDEDOR 2º G1-G2
PERDEDOR 2º G3-G4

12:20-12:35

GANADOR 2ºG1-G2

GANADOR 2º G3-G4


3º G2
3º G3


FINAL

12:40-13:00







CLASIFICACIÓN FINAL
EQUIPO
CAMPEÓN

SUBCAMPEÓN

TERCER CLASIFICADO